Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10284/3511
Título: Rôle des nouveaux médias- Cas du texte numérique
Outros títulos: étude oculometrique sur la lecture à l’écran
Autor: Nowakowska, Paulina
Rénucci, Frank
Palavras-chave: Texte numérique
Lecture à l’écran
Eye-Tracking
Communication
Information
Hypertexte
Lecteur-acteur
Digital Writing
Screen Reading
Eye-tracking
Communication
Information
Hypertext
Reader–actor
Texto electrónico
Leitura
Eye-tracking
Comunicação
Informação
Hipertexto
Leitor-autor
Data: 2012
Editora: Edições Universidade Fernando Pessoa
Citação: MULTIMED – Revue du Réseau Transméditerranéen de Recherche en Communication. Porto. ISSN 2182-6552. 2 (2012) 149-163.
Relatório da Série N.º: MULTIMED – Revue du Réseau Transméditerranéen de Recherche en Communication;2 (2012)
Resumo: Cet article décrit les aspects multidisciplinaires (ergonomie des sites Web, Sciences de l’Information et de la Communication, études sur la lecture hypertextuelle), mis en oeuvre au sein de l’équipe du Laboratoire I3M, dans le cadre d’une thèse de doctorat concernant une étude oculométrique sur la lecture à l’écran. Il interroge la nature d’un récit numérique, liée à l’hypertexte, souvent fragmenté, et non linéaire. Cependant, ce récit forme aujourd’hui l’opinion publique, en devenant inévitablement le porteur de valeurs culturelles, interculturelles et sociales. Les informations qui circulent sur Internet incessamment, envahissent notre quotidien, plus que jamais. Il existe donc une réelle demande d’analyse du texte numérique, ainsi que de la lecture et la réception des données hypertextuelles. Cette nouvelle écriture a besoin d’un nouveau lecteur. Dans ce travail, nous tenterons de souligner la complexité et l’avantage de la lecture hypertextuelle, liée aux questions de l’intertextualité et du dialogisme. Le but de notre recherche est aussi de démontrer qu’un texte numérique est à l’origine du changement des rapports: auteur/texte/lecteur. MOTS-CLES: Texte numérique. Lecture à l’écran. Eye-Tracking. Communication. Information. Hypertexte. Lecteur-acteur. This article describes the multidisciplinary aspects (usability of Web sites, Information Sciences and Communication, studies of reading hypertext),implemented in the Laboratory I3M, as part of a thesis PhD for a study on eyetracking reading on screen. This work investigates the nature of digital writing, related to nonlinear and fragmented hypertext. Nowadays the digital writing imposes on public opinion the social and intercultural values. This hypertextual writing linked to dialogism and intertextuality, is advantage but complex. For that reason, it needs a new reader. Each day we are pervaded by information from Internet. Therefore, it is very important to analyse the digital writing as well as the hypertextual reading and reception. We question here the ethical limits of the new media. The goal of this research is to demonstrate that the digital writing changes the reports between author, text and reader. Este artigo descreve os aspectos multidisciplinares (ergonomia dos sites Web, ciências da Informação e da comunicação,estudos sobre a leitura hipertextual), colocados em estudo pela equipe do Laboratoire I3M, durante uma Tese de doutorado envolvendo um estudo oculométrico sobre a leitura na tela. Ele questiona a natureza de uma narrativa numérica ligada ao hipertexto, seguidamente fragmentado e não-linear. Entretanto, essa narrativa forma hoje a opinião pública, tornando-se inevitavelmente portadora de valores culturais, intelectuais e sociais. As informações que circulam na Internet incessantemente invadem nosso cotidiano mais do que nunca. Existe, portanto, uma real necessidade de análise do texto numérico, assim como da leitura e da recepção dos dados hipertextuais Esta nova escritura necessita de um novo leitor. Neste trabalho, tentaremos destacar a complexidade e a importância da leitura hipertextual,ligada às questões de intertextualidade e do dialogismo.O objetivo de nossa pesquisa é o de demonstrar que um texto numérico está na origem da mudança das relações entre autor/ texto/leitor.
URI: http://hdl.handle.net/10284/3511
ISSN: 2182-6552
Aparece nas colecções:MULTIMED – Revue du Réseau Transméditerranéen de Recherche en Communication - Nº02 (2012)

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