Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10284/3354
Título: O gestor e a legislação
Autor: Baptista, José Carlos Carvalho
Orientador: Sampaio, Manuela
Palavras-chave: Administração
Gestor escolar
Legislação
Administration
School manager
Legislation
Data de Defesa: 2012
Editora: [s.n.]
Resumo: O objeto deste relatório relaciona-se com o nosso tempo de permanência na Gestão do Agrupamento de Escolas de Fornos de Algodres. A estrutura deste relatório é composta por dois capítulos: um primeiro onde procedemos a um linear enquadramento teórico das mudanças sentidas na Administração Escolar ao longo do tempo centrando-se, essencialmente, na implementação do Decreto-lei 115-A/98, de 4 de maio, momento em que iniciámos o nosso percurso enquanto gestor. Um segundo capítulo, no qual para além da caraterização do Agrupamento, procedemos ao recordar das razões que nos abriram a porta de entrada na gestão escolar, as razões da nossa saída, passando pelo explanar das principais ações desenvolvidas, bem como dos momentos gratificantes que vivemos enquanto gestor escolar. The object of this report relates to our on-call time in the management of a school in Fornos de Algodres. The structure of this report consists of two chapters: in chapter one, we present a linear theoretical framework of the changes experienced in school administration focusing, essentially, on the implementation of a law (Decreto-lei 115-A) published on the 4th May in 1998, at which point we started our journey as school manager. In the second chapter, in addition to the characterization of the school, we will recall the reasons why school management was opened to us, as well as the reasons for our exit. We will also describe the main actions developed, as well as the gratifying moments that we lived as school manager.
Descrição: Trabalho apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Docência e Gestão da Educação, especialização em Administração Escolar e Administração Educacional
URI: http://hdl.handle.net/10284/3354
Aparece nas colecções:FCHS (DCEC) - Dissertações de Mestrado

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