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Título: Auto-eficácia de estudantes do 1º ano de cursos superiores de saúde pós-bolonha
Autor: Meneses, Rute
Silva, Isabel
Palavras-chave: Auto-eficácia
Ingresso no ensino superior
Cursos superiores de saúde
Curricula adaptados a bolonha
Self-efficacy
Higher education
Health Degrees
Curricula Adapted to bologna
Data: 2009
Editora: Edições Universidade Fernando Pessoa
Citação: Revista da Faculdade de Ciências da Saúde. Porto. ISSN 1646-0480. 6 (2009) 474-484.
Relatório da Série N.º: Revista da Faculdade de Ciências da Saúde
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Resumo: pretendeu-se: (a) caracterizar a auto-eficácia (Ae) de estudantes inscritos pela 1ª vez em cursos superiores de saúde adaptados a bolonha; e (b) explorar a relação entre Ae, idade e residência. os 127 estudantes que responderam ao questionário sócio-demográfico e à escala de Auto- eficácia geral apresentam uma boa Ae, independentemente da idade e da mudança de residência devido aos estudos. Assim, estas duas variáveis não estavam associadas a maiores necessidades de intervenção na Ae da amostra. The aims of the present study were: (a) to characterize the self-efficacy (se) of 1st year students of post-bologna Health Degrees; and (b) to explore the relationship between their se,age, and domicile. the 127 students who answered to the instruments (socio-demographic questionnaire and escala de Auto-eficácia geral) reported a good se, independent of age and domicile alteration due to their studies. consequently, these two variables were not related to an increased need of se intervention of the sample.
URI: http://hdl.handle.net/10284/1298
ISSN: 1646-0480
Aparece nas colecções:FCS - Número 06 (2009)

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